美国心理学家斯坦利.格林斯潘在谈到人的思维是如何形成的问题时说，“情绪决定大脑结构。”也就是说，婴儿的情绪对其以后的成长起着决定性的作用。德国儿童心理学家约翰.格特曼的说法是：“注意从情绪方面关心婴儿的父母对孩子以后的成功和幸福有着很大的影响。” 　　 与婴儿在感情上勾通的关键就在于能够理解孩子有这方面的需要，每当孩子出现这种要求时，父母就应该陪伴在他们身边以满足孩子的要求。因此，重要的是，从孩子一出生，父母就把同他在感情上的交流视为每天必不可少的事情。因为孩子通过观察模仿自己周围的人就可在如何懂得、表达情绪方面不断学到许多东西。 　　 父母要多同孩子说话，而且尽可能从孩子一出生就这样做。父母在说话时，孩子便随着听声音、看动作而转动脑袋，因而也就增加了注意力。他便有了安全感，而且懂得了父母的意思。这是在感情上沟通的开始，也是父母从情绪上启发孩子聪明才智的开始。 　　 事实上，要使孩子在思想和情绪方面成熟起来不是难做到的，例如同孩子一起玩、唱歌、说话，让他接触或者看他所感兴趣的东西。 　　 格特曼在他的<<孩子需要情绪上的理解>>一书里把一周岁以内的婴儿在情绪方面的发展分成一下几个阶段： 　　 ３个月：婴儿和父母开始有了最初的目光接触。婴儿 和父母之间在感情上的沟通到底是从什么时候开始的，是很难说清楚的。但是，有一点是可以肯定的，婴儿出生后的头３个月是关键。在这个时期孩子和父母开始进行最初的目光接触。父母应该对这个时期给予高度的重视。 　　 ６个月：有了玩的要求。幼儿在６-８个月时可以表达高兴、好奇、害怕或者失望之类的情绪。孩子会要求身边的人拿自己感性趣的东西玩。如果父母能满足孩子的要求，那么父母和孩子之间的“感情纽带”便会进一步得到加强。 　　 ８个月的时候会爬行，这时的孩子达到了一个新的发育阶段。他的活动范围再不断扩大，他懂得了什么叫危险。在这个时期重要的是，让孩子注意到危险，并使他有安全感。格特曼说：“要让孩子感觉到他与父母在感情上的密切关系，让他懂得父母是可以依赖的人。” 　　 ９－１０个月：可以战胜离开母亲时的害怕心理。一周岁以内的最后４个月也是幼儿发育过程中的一个重要阶段。这时的孩子还没有时间概念，他们也不会估计，母亲会离开多长时间。母亲应该向孩子保证，自己还会回来的。即使这么大的孩子还不会说话，但是他们已经知道许多事情了。他们尤其懂得了，自己是否被父母所爱。