父母说孩子顶牛不好管，孩子说为什么父母总管我，在教育出现尴尬面前，孩子和父母较劲，该谁赢？

    2月10日，正值我国农历的小年，就在这阖家欢乐的日子里，亲子讲堂活动在本报QQ吧开讲了。本报特邀国家二级心理咨询师、沈阳心理咨询师协会理事陈司飘老师与家长、孩子互动，交流如何建立良好的亲子关系。

    几名家长一边细心地听讲，一边做着笔记。还有一位来自辽阳的父亲，从上课之初，就一直用DV录下老师讲课的过程。

    父母该不该让孩子

    讲课之前，陈老师先请一位爸爸上来和她比腕力。虽然这一要求让台下的家长都有点摸不着头脑，但还有一位踊跃的父亲，眨眼工夫，不费吹灰之力赢了老师。

    这个细节提醒了家长，在家庭教育中，家长始终是强者，按常规思维父母赢定了孩子。“你看你赢我多容易，就像赢了孩子一样。”陈老师引导说，“那么你能不能换个位置，让我也赢一下呢？”

    谦让是礼节，退让需要学问。教育好孩子，父母首先要懂得“让”孩子，当然“让”不是一味的，要有节制。

    1.控制情绪，从长计议。“如果孩子的行为表现让父母感到很困扰、苦恼和厌烦，那么，他的目的可能是想获得注意力。”陈老师举了一个案例，曾有一个学生为了引起父母的注意，采用极端行为，不吃饭、离家出走来引起父母的注意。

    还有一个案例，一个孩子整天玩游戏，父亲一气之下当孩子的面把所有的游戏一把火给烧掉了，从此孩子不再与父母说话，自暴自弃，“父母烧掉的是孩子的希望。”陈老师说，遇到这种情况，“父母要控制情绪，不要贸然责怪，或过分担心，孩子行为错误，父母要暂时疏远他，并发现根源，改变他注意的方式。”

    2.让孩子学会等待。“如果孩子的行为表现让父母感到没有面子、下不了台、权威受到威胁，那么孩子是在争取权利。”陈老师说，比如，孩子去商场一定要买他想要的东西，这时父母一定要先控制自己的怒气，耐心地告诉他“钱没有带足”或“下次再买”，或者选择离开现场，给孩子留一点儿思考的空间。让他学会等待，并通过自己的成绩获得想要的目标，而父母可找机会支持、协助，提供意见与建议来争取孩子的合作。

   3.给予关注，多给鼓励。孩子出现每一个良好的行为时，都应该得到鼓励。而父母给予注意的适当方法，往往是在孩子没有期望父母说孩子顶牛不好管，孩子说为什么父母总管我，在教育出现尴尬面前，孩子和父母较劲，该谁赢？

    2月10日，正值我国农历的小年，就在这阖家欢乐的日子里，亲子讲堂活动在本报QQ吧开讲了。本报特邀国家二级心理咨询师、沈阳心理咨询师协会理事陈司飘老师与家长、孩子互动，交流如何建立良好的亲子关系。 字串3

    几名家长一边细心地听讲，一边做着笔记。还有一位来自辽阳的父亲，从上课之初，就一直用DV录下老师讲课的过程。

    父母该不该让孩子

    讲课之前，陈老师先请一位爸爸上来和她比腕力。虽然这一要求让台下的家长都有点摸不着头脑，但还有一位踊跃的父亲，眨眼工夫，不费吹灰之力赢了老师。

    这个细节提醒了家长，在家庭教育中，家长始终是强者，按常规思维父母赢定了孩子。“你看你赢我多容易，就像赢了孩子一样。”陈老师引导说，“那么你能不能换个位置，让我也赢一下呢？”

    谦让是礼节，退让需要学问。教育好孩子，父母首先要懂得“让”孩子，当然“让”不是一味的，要有节制。

    1.控制情绪，从长计议。“如果孩子的行为表现让父母感到很困扰、苦恼和厌烦，那么，他的目的可能是想获得注意力。”陈老师举了一个案例，曾有一个学生为了引起父母的注意，采用极端行为，不吃饭、离家出走来引起父母的注意。

    还有一个案例，一个孩子整天玩游戏，父亲一气之下当孩子的面把所有的游戏一把火给烧掉了，从此孩子不再与父母说话，自暴自弃，“父母烧掉的是孩子的希望。”陈老师说，遇到这种情况，“父母要控制情绪，不要贸然责怪，或过分担心，孩子行为错误，父母要暂时疏远他，并发现根源，改变他注意的方式。”

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    2.让孩子学会等待。“如果孩子的行为表现让父母感到没有面子、下不了台、权威受到威胁，那么孩子是在争取权利。”陈老师说，比如，孩子去商场一定要买他想要的东西，这时父母一定要先控制自己的怒气，耐心地告诉他“钱没有带足”或“下次再买”，或者选择离开现场，给孩子留一点儿思考的空间。让他学会等待，并通过自己的成绩获得想要的目标，而父母可找机会支持、协助，提供意见与建议来争取孩子的合作。

    3.给予关注，多给鼓励。孩子出现每一个良好的行为时，都应该得到鼓励。而父母给予注意的适当方法，往往是在孩子没有期望得到注意时给予注意，采取适当奖励的形式，鼓励孩子的优点，让孩子对自己产生自信。

    父母真的了解孩子吗

    “您了解您的孩子吗？”这是陈老师抛出的一个问题，“了解吧！”一位妈妈回答的口气并不十分肯定，可话音未落，儿子就发话了：“妈妈不怎么了解我！”

    父母和孩子大多都是朝夕相处，家长了解孩子的日常起居，了解孩子的生活习惯，但未必了解到孩子的内心世界。“这也正是造成双方沟通不畅、引发矛盾的主要原因。”陈老师说，要了解孩子，先要问问自己是不是一个好的听众。孩子有被聆听、被了解的需要，尤其是青少年，在倾诉的过程中，让他把受到的压力通过言语的表达发泄出来。 字串3

    此时，做朋友比做家长更有效，在聆听他感受、想法的同时，他也觉得自己被了解、被接纳。

    孩子也要给父母创造感动

    “你了解你的父母吗？”陈老师问，初二学生小尚起身主动发言。“我和妈妈原来像好朋友一样，可因为一些不愉快，我和妈妈最近有一些矛盾，但我真的觉得很抱歉……”说着小尚嗓子发紧，泪水流了下来，“我现在明白伤害他们的同时也就是在伤害我自己，所以，妈妈，谢谢您的养育之恩，您辛苦了！”

    当小尚走下讲台，在场的妈妈们眼角泛起泪花。

    父母不需要任何回报，只需要孩子的理解，希望能与孩子知心地沟通。而作为孩子，你眼里的父母除了爱唠叨、太严厉外，还体会过他们的良苦用心了吗？一句“妈妈，谢谢你”都将会消除所有的尴尬和不快。

    给父母一个爱你的机会，也会给自己一个健康成长的机会。

    陈老师说在她的案例中，印象最深刻的一个画面是一位父亲用铁锹把儿子绑着来咨询，在离开时父亲用他的大手领着儿子的小手，他们一起离开了她的咨询室。

    当理解化为一种力量，父母与孩子真正进行心理上的沟通时，再较劲的双方都没有输赢，爱是无条件的包容，用大手牵着小手，孩子就有勇气一直走。 字串2

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