主持人：各位网友大家好，随着2004年硕士研究生考试大纲的出炉，新大纲与往年相比有哪些变化，如何针对新大纲进行有的放矢的复习，如何安排自己的复习计划，我们特别邀请了国内的考研名师作客新浪嘉宾聊天室，在线讲解2004年的考研大纲变化。今天，新浪考研频道先为大家邀请到陈文灯和黄先开老师作客新浪嘉宾聊天室，为大家解决考研中遇到的问题。
　　陈文灯老师：大家好。
　　黄先开老师：大家好。

　　主持人：二位老师，就2004年考研大纲中的变化为大家做一下具体的介绍。
　　陈文灯老师：黄老师先介绍，黄老师是考研大军中的新秀，先请黄老师介绍下。
　　黄先开老师：陈老师太客气了，2004年考研大纲，英语和政治都出版了。数学的新大纲在市面上还没有见到，基本来看，从我们这么多年数学的大纲的变化不是特别大。今年，其实刚才聊天的时候，也说了一下，可能比较大的变化是数学二，添加了多元函数的微分学和多元函数的微分学但是大纲变化了以后，对复习可能有一些影响，对我们怎么准备复习，这个问题请陈老师谈一下。
　　陈文灯老师：我是这么考虑，数学二为什么增加了这两部分内容呢，我们的考研，数学二和其他的数学一样，每年都要扩，数学二，过去实际上只扩一元微积分和阶位方程，年年出题，哪有那么多题好出？为了能够适应有关学科将来学习起来可能有点基础，另外一方面，可能也是为了考试出题方便，所以现在添加了刚才黄老师所说的这部分。我觉得这两部分，虽然它没有特别强调，但是我个人认为，这两部分是非常重要的，从考试的角度来讲，我们应该把握住，这里面肯定要出比较多的试题。 字串3

　　网友：既然数学二增加了这两部分的内容，能不能请两位老师详细说一下，怎么去针对这些新的内容进行针对性的复习？
　　黄先开老师：实际上，我们的大纲每一年都会有局部的调整，所以我们从往年的调整情况看，实际上应该可以说总结一些规律性的东西，比如说，前年我们考数学二，高等数学变化不大，但是信息代数增加了写量，增加的当年是考了填空题，没有考大题，但增加的第二年，考了大题，但是，特征二，也是比较大的一块，今年我们的数学二增加了多元函数的微分学和积分学，应该说是非常大的一块内容。我的感觉是，应该说是肯定会出题的，至少会出一个小题，一个填空、选择题，有可能亦是既包括了微分学也包括了积分学，实际出大题的可能性也是很大的，从以前的体系看，一涉及到求导的时候，基本的面题都是涉及到先函数求导、隐函数求导，但是我们也可以比较一下。数学一、三、四，要求的多元函数的微分学或积分学，相对来讲，在导数这部分，直接出一个题来考求导比较少，更多地是多元函数的微分学出一个大题求偏导，把这个问题加进来以后，方便了命题。实际上，这部分肯定会考到，有可能还会考到大题的形式，当这部分的复习和其余部分的复习没有什么本质上的差别，这一点，我们这个网友如果有什么具体的问题我们也做一下回答。

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　　网友：关于数学选择题里的概念题，两位老师能不能建议一些比较好的处理方法？
　　陈文灯老师：概念题，我个人认为，应该这么看，如果说它给出来的一些函数是抽象的函数，实际上抽象函数抽象的对立面就是具体了，那么就是排除法去做，这是最有效的。我个人认为，一般来讲，像FX＝1X，再一个简单的混段函数，这是可能性是更多一些。还有一种，就是关于概念性的题，再一个就是像最近几年，考的已知函数的图形，我们要判别到函数的四个图形哪一个是正确的。像这样的问题，我个人认为，实际上就把函数作图搬过来，函数作出现在是不考的，但是函数作出的方法我们是要掌握的，也就是说把质变量的变化期，质变量的特殊点，弄出来，对应的函数的导数符号弄出来。从而，判别函数在某个区域上的是单调上升还是下降，从而就可以判别出究竟应该选择哪个图形。还有一种情况，给出到函数的图形求判别函数的图形，也是一样，不过就是刚才的问题的反问题，所以这类，我总结了对概念性的题，用这种办法来做是比较有效的。还有一种，就是附值法，你不是概念性比较强吗，我就针对着你的概念性的问题，我搞一些很具体的，甚至给一些数值，去进行排除。要想更多的了解这方面的情况及可以看一看我们出的那本《数学最后冲刺》上面专门讲了一章关于单项选择题的解题技巧。

　　黄先开老师：我稍微补充两句，我得到的信息是今年的选择题有可能要增加两个题，要去掉一个大题，所以选择题占的比重又增加了，大家在复习的时候还是应该值得特别的注意。

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　　网友：老师刚才讲到数学二今年会有变化，数学三和数学四有没有变化？
　　黄先开老师：现在大纲没有正式出来，实际上我们也是只是了解这方面的信息，其实每一年大纲会在局部上作一些小的调整，这种调整是没有本质上的增加或者是减少，只是把一些不同一的术语一致了，所以从我们得到的基本信息来看，数学三和数学四应该说在局部的用词方面稍微调整一下可能有可能，但是大块量的增和减可能性比较小一些。
　　陈文灯老师：基本上就没有改动。

　　网友：请问黄先开老师，我是今年第一次参加考试的往届毕业生，在家已经复习三个月了，对于复习指南集粹的大多数题目还是掌握了，已经复习了两遍，但是我觉得在做模拟题之前应该有一本指导方法的书，我想问一下我的想法对不对，第二，市面上是否有这种相关的书？
　　黄先开老师：作为往届生，在时间方面可能相对比较充裕一点。现在的考研，我们寄希望我们的同学应该尽早作一些准备，特别是把指南、集粹都做完了以后，有的同学可能经常有这种感觉，作题的时候的思路、方法、技巧还不是一下子就能反应过来，如果是在现有的基础上进一步作一些提高、归纳和总结。我认为，某种意义上也是我们的责任，我们在这方面也做了一些尝试，去年陈老师主编了《最后冲刺》，对三门课程里面，刚才这位同学提到的问题，在现有的基础上怎样去拔高一些，改了一些所谓的思维定式，实际上就是我们想回答的这位同学的问题，我已经复习了怎么样再去提高，提高了一些方法。这是我们的一种尝试，不能算是特别的成熟。其他的书，市面我还没有见到过。
　　陈文灯老师：我补充一定。我觉得，看书作题是一个方面，更重要的是应该多归纳、多总结。有些东西要形成思维定式，这样的话，考试的时候就会胸有成竹，马上就会找到解题的突破口，比如说我们归纳总结好几条，像高数中我们说如果一个函数具有二阶层，先把它的公式写出来再说，这个对同学来讲，如果能够把有关的一些题型进一步归纳总结提炼成一种思维定式，对考试的时候是非常有帮助的。