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2002北京大学心理系硕士研究生入学考试题
 文章来源: 文章作者: 点击: 次 发布时间:2006-12-01  字体: [ ]  
六、如何用实验方法研究汉字的短时记忆的编码方式? 字串5

 

字串7

七、Tulving(1982)等人在正常人被试学习96个低频英语单词,学习后1小时进行再认测验与补笔测验,7天后重复这两次测验,实验结果如下图,请说明实验结果的含义。(图略,见正常人外显记忆与内隐记忆试验性分离图)

字串5

 

字串5

2002北京大学心理统计 字串3

 

字串6

一、选择

字串9

1、调查了n=200个不同年龄组的被试对手表显示偏好程度

字串5

年龄组 偏好程度 字串2

数字显示 针面显示 不确定 字串2

30岁或以下 90 40 10

字串2

30岁以上 10 40 10

字串9

该题自变量与因变量的数据类型分别是: 字串6

a、类目型-顺序型 b、计数型-等比型 c、顺序型-等距型 d、顺序型-命名型 字串1

2、某个单峰分布的众数为15,均值是10,这个分布应该是 字串9

a、正态分布 b、正偏态分布 c、负偏态分布 d、无法确定

字串4

3、现有8名面试官对25名求职者的面试过程做等级评定,为了解这8位面试宫的评价一致性程度,最适宜的统计方法是求 字串7

a、spearman相关系数 b、积差相关系数 c、肯德尔和谐系数 d、点二列相关系数 字串7

4、一个单项选择有48道题,每题有四个被选项,用a=0.05单侧检验标准,至少应对多少题成绩显著优于单凭猜测 字串9

a、16题 b、17题 c、18题 d、19题

字串6

5、以下关于假设检验的命题哪一个是正确的 字串8

a、实验者甲用a=0.05的标准,实验者乙用a=0.01的标准,甲罕犯II类错误的 概率一定会大于乙: 字串4

b、统计效力总不会比Alpha水平小 1-b=a

字串9

c、扩大样本容量犯II类错误的概率增加

字串3

d、两个总体间差异小,正确的拒绝虚无假设的机会增加。

字串1

6、一位研究者调查了n=100的大学生每周用于体育锻炼的时间和医生对其健察状况的总体评价,得到积差相关系数r=.43,由此可以推知以下哪个结论?

字串9

a、随机抽取另外100个健康状况低于这次调查平均值的大学生,调查其每周用于体育锻炼的时间,会得到接近r=.43的积差相关系数

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