在课堂上，爱因斯坦对学生「有两位工人，修理老旧的烟囟，当他们从烟囟里爬出来的时候，一位很干净，另一位却满脸满身的煤灰，请问你们谁会去洗澡呢？」
一位学生说：「当然是那位满脸满身煤灰的工人会去洗澡喽！」
爱因斯坦说：「是吗？请你们注意，干净的工人看见另一位满脸满身的煤灰，他觉得从烟囟里爬出来真是骯脏。另一位看到对方很干净，就不这么想了。我现在再问你们，谁会去洗澡？」
有一位学生很兴奋地发现了答案：「噢！我知道了！干净的工人看到骯脏的工人时，觉得他自己必定也是很脏的。但是骯脏的工人看到干净的工人时，却觉得自己并不脏啊！所以一定是那位干净的工人跑去洗澡了。」
爱因斯坦看了看其它的学生，所有的学生似乎都同意这个答案。
只见爱因斯坦慢条斯理地说：「这个答案是错的。两个人同时从老旧的烟囟里爬出来，怎么可能一个会是干净的，另一个会是脏的呢？这就叫做『逻辑』。」
当一个人的思路受到牵绊时，往往就不能十分清明地找寻到一切事理的根源。
逻辑
要想找到逻辑，就要——
跳出「习惯上的桎梏」，
避开「思路上的陷阱」，
逃离「认知上的迷雾」，
简獢「性情上的执着」。
要想寻找逻辑，就要脱离一切人为的布局

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